| 詳細公告內容 |
| 日期 | 5/14 | 職稱 | 教務處 | 發佈人 | 劉聰明 |
| 摘要 | 經濟日報網路~文化創意產業的搖籃─復興商工5/24畢業美 | ||||
| 內容報導 | 文化創意產業的搖籃─復興商工5/24畢業美展 2013/05/13 轉寄 列印 ■張珍玲■ 以培養專業美工、設計人才的復興商工，於5月24至26日為期3天在校內舉辦本年度「畢業展」，參展科別為日、夜校的廣設科、美工科、及美術科等。參與學生千餘人，展出作品達3萬多件，歡迎參觀。 該校為了讓藝術教育更貼近生活，作品內容包羅萬象、琳瑯滿目，充滿新鮮的設計感，文化的創意感，將全校每間教室都佈置成展覽會場。若以單一學校而論，其規模之大，作品精緻，堪稱「世界第一」。 復興商工「廣設科」是目前人數最多的科別，參展作品如紅麴酒裱貼盒、趣味性茶葉包裝盒、創意盆栽、幾何圖形燈飾、敲醒低頭族、以古典剪紙藝術介紹台灣、以養生為主題的插畫、微電影拍攝、以原住民為題材的繪本創作及3D動畫等。 其中作品參加校外比賽得獎者有教育部推動全國職校創意教學比賽，作品「繁不凡」將漢字與商品結合創作成「文字對杯」榮獲「全國金質獎」；全國高職專題製作競賽，作品「妖遊」榮獲「全國第二名」；今年度宏碁大賽，作品「純水症候群」，榮獲「最佳技術獎」，表現卓越。 「美工科」參展作品如以再生紙板製成發條動力的玩具車、十四「足」介紹台灣原住民、注音符號為造型的椅子、創意的門牌、創意的海報、彩繪童年奇幻及人體高矮胖瘦的創意造型等等。其中作品參加校外比賽得獎者計有全國高職專題製作競賽，拜拜清香的創意包裝作品「故香」，榮獲「全國第一名」；教育部推動全國職校創意教學比賽，作品「K. sir」榮獲「全國銅質獎」等。 「美術科」最大特色是傳統的手繪作品。本次展出的主題是以18歲青少年的角度，觀察人生百態。隨心、隨興、隨意地從生活周遭中取材，作為創作的靈感來源，圖像重視光和影的明暗、深淺，以線條紋理及色彩勾勒表達出不同層次的立體感，展出的創意作品，令人驚豔。 該校校長王志誠表示，他最引以為傲的是以大專院校為主要參賽對象的「新一代設計展」，每年都會破例僅只邀請高職學校的復興商工「越級」參賽，可見復興商工學生能力備受矚目肯定。今年「新一代設計展」將於5月17日~20日，在世貿中心展出。目前該校已有7件作品進入「決選名單」，學生的成果表現在各大專院校中有目共睹。 復興商工在課程的規畫上，向來關注學生將來的就業出路。據校友反映，目前在國內「室內設計師」的行業中，復興商工畢業的校友，就佔有一半之多。現在校內廣設科有「商業空間組」；美工科有「空間設計組」。這二組的課程設計都具備「室內設計」的專業基礎能力。此次參加「新一代設計展」，創意作品「築跡」與「個人視聽艙」均搶進「決選名單」中，可見實力雄厚。學生在復興商工學習各項設計基礎課程，將來畢業後進入科技大學則更加精進；再進入業界後，專業知識常比一般大學生紮實，可發揮的技術、職業的彈性及跨界領域的能力，將更顯靈活寬廣。 王校長再次強調，近年來為了配合教育部推動技職教育、產學合作的政策。復興商工的教學內容，除了保留原有的傳統藝術教育外，更加強務實致用的創意設計教學，讓學生將藝術知識與產業實務相結合，達到「學以致用」的目標。 最具代表性的產學合作案例為近日由新北市教育局從中積極媒合，以動漫遊戲知名的「樂陞科技公司」與復興商工的廣告設計科，共同計畫將成立培養動畫人才的「動漫產業專班」。此外，本次畢業展中廣設科•產品包裝組所設計的「紅麴酒裱貼盒」，已獲選進入新一代設計展的決選名單中，並且深得業界台北酒廠的讚賞，已計畫與該校建教合作，將來會採用學生的創意作品，做為未來酒廠品牌形象的代言。 王校長自信地表示，該校的畢業展充分展現了技職教育的精髓，在復興商工已經開花結果。今年基北區免試入學，申請復興商工的人數，以私校而言為第一名；該校已連續多年被教育部評鑑為「優質高職學校」，具體的成果卓著例如每週一、四晨間固定實施「人像素描」與「英文早讀」；特別成立「風景寫生隊」、「人像素寫隊」、「英文檢定專班」等；在藝術類別的專業領域，參與校外重要競賽，連續榮獲大獎。尤其今年度「全國學生美展」，幾乎囊括全部獎項。「美術學校」的龍頭地位，受到設計界及家長、學生們的高度肯定，名聞遐邇。 該校在人文領域方面：文學徵文、讀書心得、小論文、英文演講、英文單字、校刊編輯等項目，參加全國性比賽也屢創佳績；甚至資訊科、資處科、樂隊、球隊、校歌等等，對校外比賽都有傑出的表現。復興商工是融合「藝術、設計、人文、科技」全方位的優質職業學校。 歡迎各界人士蒞臨參觀，一睹復興商工學生的藝術創作能力。新一代設計展：5月17日~5月20日，地點：世貿中心；復興商工畢業展：5月24日~5月26日，地點：校內；國父紀念館精品展：5月28日~6月2日，地點：國父紀念館。 | ||||
| 相關附件 | 0514經濟a復興商工學生作品.pdf (建議對著0514經濟a復興商工學生作品.pdf這個檔名按一下滑鼠右鍵、執行「另存新檔」) | ||||
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